El alumnado de 1º de Primaria ya es capaz de adquirir roles dentro de los grupos cooperativos, han elaborado su Plan de equipo para el Proyecto de alimentación y se han comprometido para cumplir con los objetivos del grupo dentro del Proyecto.
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miércoles, 18 de enero de 2023
jueves, 17 de noviembre de 2022
PROYECTO CINE 2ºPRIMARIA
Aquí tenemos algunas de las actividades del Proyecto de Cine de 2ºde Primaria:
miércoles, 9 de noviembre de 2022
EMPEZAMOS SEGUNDO PROYECTO: RECICLAJE
Esta mañana cuando hemos llegado al cole nos hemos llevado una sorpresa no muy grata, la verdad. El alumnado se ha encontrado todos los pasillos llenos de basura, papeles, restos, plásticos,...
Luego en clase hemos reflexionado ... esto es lo que pasaría si nadie tira la basura a las papeleras,...¿Por qué es importante reciclar? ¿Qué podemos hacer para conseguir qué las personas reciclen? ....
Al final... hemos dejado todo recogido y en los cubos correspondientes ¡Buen trabajo!
lunes, 1 de noviembre de 2021
PROYECTO EL CUERPO HUMANO
Ya hemos comenzado nuestro Proyecto del cuerpo Humano en el primer ciclo de Primaria
¡DESAFÍO INICIAL!
martes, 17 de marzo de 2020
DESAFÍO INICIAL CUERPO HUMANO
EL PASADO 19 DE FEBRERO COMENZAMOS EL SEGUNDO TRABAJO POR PROYECTOS,
NUESTRO COLE SE CONVIRTIÓ EN UN HOSPITAL, NUESTRAS AULAS EN CONSULTAS Y NUESTROS PROFES...EN MÉDICOS.
domingo, 4 de febrero de 2018
A.B.P. APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS.
Próximamente la etapa de Primaria y ESO comenzará un
proyecto que tendrá como eje central la vida de nuestros mayores.
Algunos se preguntarán qué es el Aprendizaje Basado en
Proyectos.
En primer lugar no es un invento ni una ocurrencia del profesorado
del centro. El ABP lleva algún tiempo poniéndose en marcha en una parte importante
de los colegios de Europa y Estados Unidos.
El claustro del CEIP FERNANDO HUE Y GUTIÉRREZ se incorporó
hace unos tres años a un proceso de formación con la Fundación Trilema para
desarrollar metodologías basadas en buenas prácticas docentes.
El ABP pretende que los niños y niñas aprendan a través de
proyectos que tengan sentido y significado para ellos haciendo que los
contenidos se trabajen no como ejercicios rutinarios, sino integrados en una
tarea conectada con la realidad.
Educación Infantil está inmerso en la realización de un
proyecto en estos momentos.
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